ピーマン食べる！
新年の特別番組として放送される「大人のピタゴラスイッチ」は、よしパパママだけでなく、YOSHIくんにとっても最も重要な番組のひとつです。今年のテーマは、「ピーマンとハトと数学」でした。スーパーのピーマンが袋詰めにされている映像を見て、YOSHIくんは、「ピーマン！WAON!!」と何度も叫んでいました。
そんなある日、WAONのお店で、ピーマンがばら売りで置かれているのを見て、「ピーマン！」とテンションが上がっている様子。早速、ピーマン1個を持って、購入することにしました。
これまで、子どもは嫌いだろうと思って、YOSHIくんの食事のメニューからピーマンを外していたのですが、これを機会にトライしてみることにしました。
ピーマンを握りしめながら帰ってきたYOSHIくんは、早速「ピーマン食べる」というので、昼食メニューに一品追加して、半玉をひき肉やコーンなどと一緒に炒めてみることにしました。すると食べるんですね。さらに、夕食にも「ピーマン食べる」というので、別の野菜と一緒に炒めてみたら、それもシッカリ食べました。
ピーマンの臭みは気にならないのでしょうか？テンションが上がっているときは、ピーマンをも食べてしまうのか、それとも、実はピーマンが好きなのでしょうか？少し驚きです。
お留守番できたよ
これまで、YOSHIくんを外の託児に預けることはあっても、よしパパのパパママに預けることはありませんでした。市内に住んでいるとはいえ、普段は仕事をしていて、会いに行くのに1時間以上かかるので、あまり会う機会が持てないため、YOSHIくんがあまり馴染んでいない様子でした。
でも、2才を過ぎて、コミュニケーションも取りやすくなり、遊びを共有できるようになって、よしパパのパパママも積極的に関わってくれるようになりました。
そんなある日、よしパパが風邪で発熱しました。咳も出るし、熱もそこそこある。こんなときの育児は本当に辛い。しかも、よしママはお仕事でいない。インフルだと困るので、なんとかして医者には行っておきたい。そんなときに頼るのは自分のパパママしかありませんでした。
よしパパのパパママに自宅まで来てもらったところ、YOSHIくんも笑顔でじーじ、ばーばをお迎えできました。これは行けるかもしれないと思い、思い切って二人にYOSHIくんを預けた1時間近くの間、YOSHIくんは、よしパパのパパママと一緒に遊ぶことができたようです。
自分のパパママに預けられるようになると、ちょっと気が楽になります。いざというときには頼りにできそうです。
黒豆をつまんだよ
お正月は、よしパパなりにお節料理も用意しました。だいたいは買ってきたものですが、一応お雑煮は作りました。YOSHIくんも、今年からお節料理デビューです。
でも、自分の子どもの頃もそうだったように、YOSHIくんにとっても、お節料理はそんなに嬉しいものではない様子。一応、お雑煮（餅抜き）は食べることができました。それ以外で喜んで食べていたのは、やっぱり黒豆。甘いもんね。栗きんとんはハマったら困るので、あげませんでした。
黒豆は、お箸でつまんで食べることができました。自分のお箸でつまんで食べたものは、やはり美味しいようです。これまで、YOSHIくんの箸（EDISON箸ですが）では、箸に付いてるミッキーさんにモグモグさせてあげるのに忙しく、小さく握ったおにぎりくらいしか食べていなかったのですが、もうちょっといろいろたべられそうであることがわかりました。
「ビーバーのダム」で歩きます
YOSHIくんの大好きなピタゴラスイッチに「ビーバーのダム」という曲が出てきます。先日、よしママがYOSHIくんを連れてお散歩に行ったとき、その曲に合わせて行進してみたら、YOSHIくんに大うけで、YOSHIくんもしっかり行進して遊んでいたそうです。そして、普段はあまり歩きたがらないYOSHIくんですが、この曲に合わせて随分と歩くようになりました。
でも、少し困ったのは、歩くときは必ずこの曲を歌わされることです。地面に降りると、「ビーバーのダム」と言います。最初のうちは、おの曲の歌詞をそのまま歌っていれば良かったのですが、最近は、YOSHIくんを主人公にした替え歌を求めます。近所の道も、人の多い商店街も、場所を選びません。ちょっと恥ずかしいので小さい声で歌うと聞こえないので、悩ましいです。
替え歌は、歩くときだけにとどまりません。家の中でお風呂を沸かしに行くとき、歯磨きするとき、目薬を差すとき... あらゆる場面で替え歌です。そのおかげで、今まで苦労したことがすんなりできることもありますが、いつまでも歌っているわけにもいかないので、どうやって卒業していくのかが問題です。
カルタも楽しんでいます
ひらがなをだいたいマスターしたYOSHIくん。次は何をして遊ぼうかと思っていたら、よしママがいとこからアンパンマンカルタをもらってきてくれました。特にアンパンマンが好きなわけでもないし、まだルールが難しいのでは？と思っていたのですが、いつのまにかよしママと一緒に楽しんでいました。
50枚近くある絵札を全部並べると探すのが難しいので、3〜4セットに分けて並べます。読み札を読んであげると、YOSHIくんはその絵札を探しています。時々、読み札の冒頭ではなく、途中の単語を探しそうになることもありますが、ちゃんと教えてあげれば正しい札を探します。
よしパパママが遊びを提案しても、あまり乗ってこないYOSHIくんですが、カルタは結構乗ってきます。自分から「カルタやる」と言ってくることも少なくありません。
カルタなんて続ける集中力あるのかなと思っていましたが、続けるうち、持続時間も長くなってきている様子。楽しむことは力を伸ばすことにつながっているように見えます。得意なことはぐんぐん伸ばしていけそうですが、苦手なこともちょっとずつがんばろうね。
「台所育児」はできるのか
日頃からよしパパは、あまり独り遊びをしないYOSHIくんとできるだけ一緒に遊ぶ時間を持つようにしています。でも、ご飯の仕度をしている時間だけは、そういうわけにはいきません。しばらく前まで、キッチンにはゲートを設けて、YOSHIくんがキッチンに自力で入れないようにしていたので、ご飯の仕度をしている最中のYOSHIくんは、とても退屈そうにキッチンゲートの前に座り込んでいることも少なくありませんでした。
そこで、見つけた「台所育児」の本。男子2人でキッチンに入るのも悪くないし、いずれはと思っていましたが、もう始めてもいいようです。 「一歳から包丁を」というサブタイトルに刺激され、いきなり包丁とはいかないまでも、キッチンゲートを外すことから試みることにしました。
とはいえ、まだ料理がどうすることかもわかっていないYOSHIくん。キッチンに入っても、流し台の上でビー玉を使って遊んだり、「手を洗う」と何度も言ってただ袖を濡らしたり。「一緒にご飯作ろうか」と言っても、イヤと言われたり。予想されたこととはいえ、なかなか道は険しそうです。
でも、少しずつできることから始めています。ご飯をつけること、包丁をよしパパと一緒に持ってりんごやバナナを切ることを楽しんでいます。
料理を一緒に作れる日は、まだ遠いかもしれませんが、一緒にできることが少しずつ増えていくようになればと思っています。
言葉は読んで覚えます
語彙が増え、よしパパママの言った言葉を反復することが増えてきたYOSHIくん。でも、長い言葉や慣れない言葉は、聞いただけでは正確に覚えられません。そこで、お描きボードに書いて見せてあげることにしました。YOSHIくんはひらがながほぼ読めるので、それで正しく発話できるようになります。大人でも視覚と聴覚両方使った方がよく覚えられますから、納得です。
食事のときには、今日のメニューを説明するときに、お絵かきボードに書くことにしています。「ぶり」とか「おくら」とか。YOSHIくんもよく覚えられるようです。
そんなふうにしていると、初めて聞く言葉や、長い言葉をよしパパが話したときには、お絵かきボードを指さします。文字で書いてほしいと。覚えたい欲が出てきてるんだなぁ。YOSHIくんの意欲は、脳が発達している証しでしょうか。少々面倒でも、その期待に応えていきたいと思います。
初めて「おとうさん」と言いました
よしパパママ家では、「パパ・ママ」という言葉は使わず、「おとうさん・おかあさん」と呼ぶことにしています。よしパパは、だいたい一緒にいるので、特に「おとうさん」と呼ばなくても、何か欲しいものがあれば、それを言えばいいので、呼ぶ必要がないと思ってきました。
YOSHIくんのボキャブラリも次第に増え、3文字程度の言葉ならすぐに覚えて話せるようになってきたのですが、4文字以上になると、ちょっとハードルが高いようです。でも、最近になって、「むらさき」や「ピタゴラ」などという言葉も言うようになってきました。
そして、今日、よしパパと一緒にご飯を食べていたら、よしパパの黒い服を指さして、「くろー」というので、「そうだねー。おとうさんの服は黒だねー」と言うと、よしパパの鼻を指さして「お・とー・はー、くろー」と。さ行がまだ苦手なので、うまく言えないときもありますが、「お・とー・さ・ん」と言うこともできました。よしパパが喜んで「ありがとう」と言うと、深々とお辞儀してくれます。父親が喜んだのが嬉しかったのか、それから何度も「お・とーはー」と言ってくれました。
別に「おとうさん」と呼んでくれなくてもいいやと思っていましたが、これまでより言葉が通じ合ったような気がしました。これから、コミュニケーションがもっと深まりそうです。
「おいしいおいしい光線」は効いているのか
YOSHIくんの朝食は、よしママがいる日はよしママが作ってくれます。小麦アレルギーのYOSHIくんはパンを食べられないので、代わりにコーンフレークです。離乳食時代から、コーンのうらごし（市販品）を気に入っているので、それをベースにおかずを作ります。イヤイヤ期に入り、イヤなものはあまり食べなくなってしまったので、食べてもらえるものを作っているうちに、コーン尽くしになってしまいました。
- コーンフレーク
- コーンスープ
- 野菜（コーン、人参、玉ねぎなど）ソテー
メインディッシュの食が進まないときは、よしママの「おいしいおいしい光線」が食卓の電灯から降ってきます。離乳食時代からのお馴染みなのですが、これは効いているのかどうかは不明です。
これらのメインディッシュを終えた後は、すりおろしりんご＆ヨーグルトとバナナが待っています。超マンネリメニューですが、一応、YOSHIくんも食べてくれています。まぁ、大好きなコーン尽くしですからね。
それでもメインディッシュをあまり食べないときは、りんごやバナナでお腹を満たしているようですが、もっと朝食にボリューム感を持たせるためには、新規メニューの開発も必要そうです。
ボクがするんだ
もっと遊びたいのに家に帰るとき、買ってほしいものを買ってもらえないときでもそんなに怒らないYOSHIくんですが、「ボクがするんだ」と思っているシゴトを取られたときは、すごく怒ります。
自宅ではブラインドカーテンの上げ下ろし、お外ではお買い物のときのWAONはもちろん、エレベータのボタンを押すこと、外出・帰宅するときの自宅の施錠・解錠、電車のICカードの改札などなど、毎日のあたりまえにやっていることをYOSHIくんにしてもらいます。
うっかりよしパパが自分でやってしまうと、元の状態に戻してYOSHIくんがやり直します。先日は、WAONでR-1を買うときにレジでうっかりよしパパが商品を受け取ったら、レジの人に再度渡して、やり直しさせられました。急いでやってしまいたいときもあるのですが、そこはガマンガマン。
宅配便さんがやって来たときのインターホンの対応、はんこを出して朱肉をつけることもYOSHIくんのシゴトになっているのですが、今日はYOSHIくんが宅配便さんの伝票にはんこを押そうとしていました。でも、なかなか上手に押せません。よしパパがYOSHIくんの手を持って、一緒に押してあげたら、YOSHIくんはひどく怒ってしまいました。すでに行ってしまった宅配便さんを追いかけてやり直すと言うのです。いやいや、もう帰っちゃったから、と言っても怒りは収まりません。仕方がないので、宅配便さんを追いかけるために、外出の仕度をして、外へ出る羽目に。その頃には、もう忘れてしまったようで、ただの散歩になったのでした。やれやれです。
「お買い物＝WAON」です
YOSHIくんのいつものお散歩コースにAEON系のお店があり、そこで買い物するのが習慣になっています。WAONをカードリーダにかざすのはYOSHIくんの役割で、WAONするのが毎日の楽しみです。いつも通る場所にヨーグルト売り場があり、なぜかいつもMeijiの「R-1」がお気に入りで、それを「WAON!（する）」と言って買わされます。サイズ感がちょうどいいのでしょうか。YOSHIくんはそれで納得するのか、お散歩を終えることができます。
最近、ピタゴラ装置を作りたいと主張するのですが、自宅には材料が揃っていないので、よしパパが「材料を買って来ようね」と言うと、やっぱり「WAON!」です。YOSHIくんにとっては、お買い物とは、WAONであります。それからは、ピタゴラ装置を見ると、指さして「WAON!」と言うようになってしまいました。
世の中には、WAONで買えないものが多いのですが、そんなことにも、どんなふうに気付いていくのでしょうか。
動画に合わせて遊びます
YOSHIくんは、0才のときからずっとピタゴラ装置を見ています。最近、とうとう自分も作りたいと言い出しました。ピタゴラ装置の一部を切り出して作り方を紹介するコーナー「ピタゴラ装置アカデミア」を何度も見ては、それに合わせてよしパパに作らせた装置で遊びます。ビデオの動画と同じタイミングでピー玉が走るように手放します。テレビに映るものと手元に実際にある装置が一緒に動くのが面白いようです。
テレビに映るものに合わせたいだけでなく、よしパパの携帯で撮影したYOSHIくん自身の動画でも遊びます。YOSHIくんがカラコロツリーで遊ぶ動画に合わせてビー玉を転がします。よしパパが歌うABCの歌に合わせてYOSHIくんがアルファベットの表を指さす動画を見ながら、自分も指さします。
あまり携帯で遊ばせたくはないのですが、ただ受動的に見てるわけではないので、少し大目に見ています。
お昼寝してください
ここ2週間ほど、YOSHIくんは風邪のため、自宅に籠もりがちになっています。すると、全然お昼寝をしません。いつもなら昼食後に眠くなって、バギーでお散歩に連れて行ってあげると、気持ち良く寝てくれるのですが、風邪をひいているとそういうわけにはいきません。外には出られないし、ずっと家の中にいるとおもちゃもそこかしこにあるので、好奇心のスイッチを切れないようです。お昼寝の寝かしつけって、いつもどうやってたっけ？とこちらが忘れてしまうほどです。
お昼寝できない日は、夕方まで全力で遊んで、16時〜17時頃に眠気が襲ってきます。どうにか夕食を終えてお風呂へ連れ込むのですが、それで目が覚めてしまう日もあります。でも、本当に疲れている日は、夕食の直後に寝落ちする日も少なくありません。一日が早く終わるのはいいですが、お風呂に入れないので、ちょっと困ります。
普段なら、午前と午後にそれぞれ1回ずつ1〜2時間のお散歩に出かけたりするので、風邪がマシになった日に少し外へ出てみたところ、すんなりとお昼寝してくれました。いつもお散歩といっても、YOSHIくんは抱っこしてもらってばっかりなので、YOSHIくんはそんなに疲れていないのかなと思っていたのですが、やはり見えるものについていろいろ考えたりしているのかな。
お昼寝には、幼児の体内時計を調整する役割があるらしいので、もっと健全にお昼寝ができるようにしたいと思います。
アルファベットも読みます
「ひらがなの表」や「すうじの表」が好きなYOSHIくんは、きっと「アルファベットの表」も好きなのでは？と思って購入してみたところ、これもヒットでした。ABCの歌を歌いながらアルファベットを指さすと、とても楽しそう。最初はよしパパママが指さしていたのですが、すぐに自分が指さすと主張するようになり、アルファベットを覚えていくようになりました。
よしパパママがお絵かきボードにアルファベットを書いて、YOSHIくんがアルファベットの表からその文字を探します。これが意外と早い。もう文字は覚えたようです。でも、発音はひらがなベースなので、発音できないさ行や拗音（ゃ、ゅ、ょ）などを含むものは読めません。
知っている文字を生活の中で見つけた時は嬉しいようで、「N」を見ると、いつもキッチンの「National」の文字を指しに行きます。Eテレを見ていて、画面の右上端に映る「E」の文字を読んでいます。スーパーに買い物に行ったときに、やや上方向を見ながら、「でー いー え・る！ あ・い！」と言い出すので、なにかと思えば、総菜売り場の「DELI」を読んでいたのでした。
このまま、英語も好きになってくれるでしょうか。
ひらがなには得手不得手があります
YOSHIくんは、いつも お風呂でひらがなの表を読んでいます。話し言葉の語彙はまだまだ少ないですが、読むことのできるひらがなは随分増えています。毎日、よしパパがお絵かきボードに1〜3文字程度のひらがなを書いて、YOSHIくんが読むのが楽しいようです。
すべてのひらがなのうち、3割程度は読めています。中でも、得手不得手はあるようで、ア段、ウ段、オ段は比較的読みやすいようです。また、あ行、は行（濁音、半濁音含む）の文字は全部読めますが、さ行は全滅だったりします。
YOSHIくん自身は、話している言葉とひらがなの表で読んでいるものがまだつながっていないことも多いようで、あんなに毎日「イヤイヤ」言うくせに、「や」は読めません。不思議なものです。
